家长是孩子的第一任老师，家庭是实施劳动教育的重要场所。　尊重父母、体贴父母的感恩教育；崇尚劳动，主动做好家务的劳动意识培养；掌握一定的劳动技能，胜任日常家务工作的能力训练，一直以来都贯穿在绿化路小学学校的素质教育中。就在今年暑假，我校没有为孩子们布置做很多文化课作业，而是注重居家学习与居家劳动实践有机结合，让孩子在劳动中成长。根据孩子的年龄特点鼓励孩子参与家务劳动，如整理衣物、做饭煮菜、种花种菜、等等。培养孩子做家务的习惯要做到随时随地、坚持不懈地进行劳动，每年掌握1—2项生活技能。

看看下面绿化路小学勤劳的孩子们的表现吧！

一年级：《我是妈妈的好帮手》擦桌子、洗碗、扫地。

二年级：《我是整理小能手》（整理自己的文具盒、书包、书架、衣柜……）。

三年级：《我是种植小高手》与家长一起开展种养殖主题活动。

四年级：《我是环保小卫士》与家长一起开展社区环卫活动（可以跟家长一起打扫楼道，清理小区卫生等）。

五年级：《我是小厨师》在家长的帮助下，完成一至两样美食，与家人共享。

       本次“家务劳动我能行”家庭劳动实践作业，全程有家长配合参与完成，极大地激发了孩子们参与劳动的热情，很好地培养了大家的劳动意识、感恩意识，也促进了亲子关系，让孩子们在劳动的同时，有父母的陪伴，一起成长，感受幸福，必将有益于孩子的一生。

       文字：玉丽

       图片：马艳丽

       编辑：教导处

       审发：王莉媛