“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步落实教育部“双减”政策，更好地发挥作业诊断、巩固学情分析的基本功能，11月1日绿化路小学开展了作业常规检查活动。

       本次检查，我校教导处对各学科组按年级从作业布置的合理性、创新性，教师批阅的及时性、指导性、针对性，学生书写的美观性、规范性等几个方面进行了认真检查。通过检查，可见我校教师在学生作业布置上有层次，设置作业有维度，且均能及时认真地批改同步作业，充分发挥了评价激励的作用，使用等级加鼓励性评语方式批改作业，细致周到，学生也都能及时订正，效果显著。在作业互查的过程中，教师们相互交流，分享经验，相互学习，共同进步。

语文学科优秀作业展示

       在语文日常教学工作中，教师们都能认真设计课堂任务，学生作业格式统一，干净整洁，书写工整；老师们用鼓励性的语言、奖励等多种评价方式，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。

数学学科优秀作业展示

      “双减”下，应当以学生的学习兴趣为切入点，能够看出老师对作业的精心布置，形式多样、而且设计新颖，凝结了老师们的智慧和汗水， 真正让学生爱上作业，让“双减”落地，培养有学习力和创造力的人。根据展示的数学作业，学生书写普遍认真、规范、工整，教师指导到位。让数学作业成为思维训练的抓手，使学生感受数学的乐趣。

英语学科优秀作业展示

        本次作业重点检查了同学们的日测、基本功训练和特色作业，大部分学生书写规范认真，能够及时纠正错误，教师批改及时，能够认真复批，很负责任地在上标注讲解知识点。

综合学科优秀作业展示

       综合教研组长以严谨认真的态度，仔细翻阅每一本作业，从作业的数量、质量、批改情况等多个方面进行了深入评估。此次小学综合学科常规作业检查，不仅是对学生学习成果的一次检验，更是对教师教学工作的一次督促。通过检查，学校及时发现了教学中存在的问题，并制定了相应的改进措施。同时，也为教师们提供了一个相互学习、交流经验的平台，促进了综合学科教学质量的整体提升。

       在检查中，校长胡翠英和全体教导处人员以及学段内各科教师也在作业设计方面进行了交流与学习。学校将继续以作业精细化管理为抓手，不断促进学校教学教研的发展。

       常规检查后，教务处对本次检查中发现的优点与问题，分内容进行了详细的总结和反馈，并针对问题提出整改建议，以此引导老师们在常规教学中加强分析、总结、调整。 

       教育无小事，教学抓细节。通过这次认真细致的检查，不仅展现了我校学生出众的书写风采，也体现出全体教师细致入微的工作面貌，还促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，使学校的教学工作上了一个新台阶。本次作业检查既发现了许多亮点，也看到了存在的不足，强化了常态教学常规管理工作，也给老师们接下来的教学工作指明了方向。今后，学校会继续倡导老师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效的推进教育教学工作不断提高。

      文字：教导处

      照片：教导处

      编辑：教导处

      审核：王莉媛