遇见花开，采撷硕果。探索课堂，一路芬芳，收获教学的精彩与成长；立足教研，一路跋涉，找寻思想碰撞的诗和远方。为加强新时代教师队伍建设，促进青年教师专业发展，紧扣学科核心素养，探索高效课堂，绿化路小学开展了青年教师课堂教学展示活动，本次教研是由韩帅东老师执教的科学课《保护生物》。

       本节课教学目标明确清晰，符合小学科学课程标准以及学生的年龄特点和认知水平。既涵盖了科学知识的传授，又注重培养学生的科学探究能力，同时还关注到了学生对科学态度的养成，目标达成度较高。韩老师采用了多样化的教学方法，如讲授法、探究法、小组合作法等，学生们分工明确，积极参与讨论，提高了课堂的参与度。在授课过程中，韩老师善于引导，在学生遇到困难或疑惑时，能够及时给予启发和指导，学生们表现出了浓厚的学习兴趣，团队协作意识较强，能相互配合完成任务，并且通过这些活动，学生们的科学探究能力和动手能力都得到了明显提升。

       课下老师们集中在一起展开教研，提出了宝贵的意见，通过这次评课教研活动，我们总结了课堂的优点与不足，相互学习借鉴，共同推动小学科学教学质量的提升。

       文字：教导处

       照片：教导处

       编辑：教导处

       审核：王莉媛